コンテンツへスキップ

2014年度 夏期講習【数学】のお知らせ

〈その1〉

春期講習に引き続き、主に高卒生対象に以下の2講座を行います。

 

 

[講座1] 整数」・「データの分析」の導入 〈数学ⅠA〉 (3時間×3日間) 【高1・高2・高3・高卒

日程:7月18日(金) 13:30~16:30

     7月25日(金) 13:30~16:30

       8月1日(金) 13:30~16:30

 

 

[講座2] 複素数平面」の導入 〈数学Ⅲ (3時間×3日間) 【高3・高卒】

日程①:7月17日(木) 13:30~16:30

           7月24日(木) 13:30~16:30

         7月31日(木) 13:30~16:30

 

日程②:8月13日(水) 09:00~12:00

         8月14日(木) 09:00~12:00

           8月15日(金) 09:00~12:00

 

各日程の定員は6名です。(申し込み数が定員に達し次第、締め切ります。)

受講を希望される方は、その旨をお問い合わせ下さい。

なお、受講費は1講座につき、¥15,000 (教材費含む)となります。

※ 夏期講習のみの受講の場合、入塾金は不要です。

 

 

 

 

 

〈その2〉

先日、「[高1クラス] レギュラー授業【数学】について」にてお知らせしました通り、 高1クラスを以下の日程で行います。

7月18日(金)18:00~21:00

7月25日(金)18:00~21:00

8月1日(金)18:00~21:00

8月22日(金)18:00~21:00

8月29日(金)18:00~21:00

 

高1クラスの定員は6名です。(申し込み数が定員に達し次第、締め切ります。)

受講を希望される方は、その旨をお問い合わせ下さい。

なお、受講費は全5回で、¥24,000 (教材費含む)となります。

※ 今回の受講にあたり、入塾金は不要です。
  ただし、12月後半からの受講の際には、入塾金¥10,000 が必要となります。

 

 

 

 

 

 

春期講習の日程決定のお知らせ

先日お知らせした春期講習【数学】[講座1]の日程が決定しましたので、お知らせします。

 

(申込者には個別でメールを送信しています。)

 

日程(決定):3月18日(火) 13:30~16:30

        3月19日(水) 13:30~16:30

        3月20日(木) 13:30~16:30

 

また、[講座2]については、申込多数のため、2クラス実施します。

日程(決定):3月25日(火) 13:30~16:30

        3月26日(水) 13:30~16:30

        3月27日(木) 13:30~16:30

日程(仮)(決定):3月25日(火) 09:00~12:00

           3月26日(水) 09:00~12:00

           3月27日(木) 09:00~12:00

 

[講座2]について、本日以降の申し込み者は、日程(仮) の時間帯になりますので、ご了承ください。

 

 

2014年度 春期講習【数学】のお知らせ

2014年度は、旧課程から新課程へ移行する年です。

これにより、高校数学では、以下の内容が新たに加わります。

データの分析(数学Ⅰ),整数(数学A),複素数平面(数学Ⅲ)

よって、今回の春期講習は、主に高卒生対象に以下の2講座を行います。

 

 

[講座1] 整数」・「データの分析」の導入 〈数学ⅠA〉 (3時間×3日間) 【高1・高2・高3・高卒

日程(仮):3月18日(火) 13:30~16:30

        3月19日(水) 13:30~16:30

         3月20日(木) 13:30~16:30

 

 

[講座2] 複素数平面」の導入 〈数学Ⅲ (3時間×3日間) 【高3・高卒】

日程(仮):3月25日(火) 13:30~16:30

         3月26日(水) 13:30~16:30

         3月27日(木) 13:30~16:30

 

 
日程に関しては、希望状況に応じて変更することも有り得ますので、日程が合わなくても受講を希望される方は、その旨をお問い合わせ下さい。

講座1の日程の最終決定は、3月15日(土) に,講座2の日程の最終決定は、3月22日(土) に行います。

受講費は、1講座につき、¥15,000 (教材費含む)となります。

受講を希望する方は、電話かメールにてお問い合わせ下さい。

なお、1講座の定員は6名ですのでお早めに。